Kepala Sekolah Dasar dan Menengah Pertama

Tanggung Jawab

• Mengatur dan mengawasi kegiatan belajar mengajar di tingkat SD dan SMP, memastikan kurikulum dijalankan sesuai standar.
• Melakukan manajemen kelas, termasuk pengendalian disiplin, penataan ruang kelas, dan pemantauan proses belajar.
• Berkoordinasi dengan guru-guru untuk menyusun rencana pelajaran, evaluasi, serta program pengembangan kompetensi.
• Menjalankan komunikasi yang efektif dengan seluruh stakeholder sekolah, termasuk orang tua, siswa, dan pihak eksternal.
• Mengembangkan budaya kerja positif, menegakkan nilai tanggung jawab, disiplin, dan kerja sama tim di lingkungan sekolah.
• Mengawasi administrasi sekolah, termasuk pencatatan kehadiran, laporan akademik, dan dokumentasi manajerial.
• Memberikan arahan strategis dan operasional kepada tim manajerial serta memastikan pencapaian target pendidikan.
• Mengidentifikasi kebutuhan pelatihan bagi staf pengajar dan mengorganisir program peningkatan kualitas mengajar.

Persyaratan

• Pendidikan minimal S1, khususnya jurusan Pendidikan Guru atau jurusan lain yang relevan.
• Pengalaman mengajar minimal 2 tahun pada jenjang SD atau SMP.
• Pengalaman manajerial sebagai kepala sekolah selama minimal 5 tahun.
• Kemampuan komunikasi yang baik, baik lisan maupun tulisan.
• Kemampuan manajemen kelas yang teruji, termasuk pengendalian disiplin dan pengorganisasian kegiatan belajar.
• Sikap kerja yang positif, bertanggung jawab, disiplin, serta mampu bekerja sama dalam tim.
• Usia maksimal tidak disebutkan (tidak ada batasan usia yang tertera).
• Terbuka untuk semua jenis kelamin.
• Kemampuan berbicara yang baik sebagai bagian dari keterampilan komunikasi.

Jam dan Hari Kerja

Hari kerja berlangsung dari Senin hingga Senin, dengan jam kerja yang tercantum mulai pukul 00:00 hingga 00:00. Jadwal ini mencakup seluruh hari dalam seminggu, menuntut fleksibilitas dan komitmen penuh terhadap tugas kepemimpinan di sekolah.

Kualifikasi Tambahan

• Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja yang dinamis.
• Kemampuan memotivasi tim pengajar untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal.
• Komitmen terhadap pengembangan pendidikan yang berkelanjutan.
• Kedisiplinan tinggi dalam menjalankan prosedur dan kebijakan sekolah.