Guru Taman Kanak-kanak (TK) – Pendidikan Anak Usia Dini

Tanggung Jawab Utama

• Mengajar materi yang sesuai dengan kurikulum PAUD, memfasilitasi kegiatan belajar yang interaktif, serta menyesuaikan metode dengan kebutuhan individu tiap anak.
• Membimbing peserta didik dalam aktivitas harian, termasuk permainan edukatif, seni, dan kegiatan fisik yang mendukung perkembangan motorik dan kognitif.
• Menilai progres belajar melalui observasi, catatan, dan evaluasi formal, serta menyusun laporan perkembangan secara rutin.
• Menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua, memberikan umpan balik tentang kemajuan anak, serta menjawab pertanyaan atau kekhawatiran mereka.
• Bekerja sama dengan tim guru lainnya untuk merencanakan program pembelajaran, berbagi sumber daya, dan memastikan konsistensi pedagogi di seluruh kelas.
• Menciptakan lingkungan kelas yang ramah, inklusif, dan aman, sehingga setiap anak merasa dihargai dan termotivasi untuk belajar.
• Mendukung pelaksanaan seluruh program sekolah dan yayasan, termasuk kegiatan ekstra kurikuler, acara perayaan, dan inisiatif komunitas.

Kualifikasi dan Persyaratan

• Pendidikan minimal S1, khususnya dari jurusan Pendidikan PAUD, Psikologi, atau bidang sejenis dengan IPK minimal 3,00.
• Terbuka untuk fresh graduate, sehingga lulusan baru yang memenuhi persyaratan akademik dapat melamar.
• Sertifikat Guru PAUD menjadi nilai tambah, menandakan kompetensi tambahan dalam bidang pendidikan anak usia dini.
• Usia maksimal tidak dibatasi, memperbolehkan kandidat dari berbagai rentang usia untuk melamar.
• Jenis kelamin tidak menjadi pertimbangan, melainkan kemampuan dan kompetensi yang dimiliki.
• Pengalaman kerja minimal 0 tahun, sehingga peluang bagi yang belum memiliki pengalaman kerja formal tetap tersedia.
• Memiliki passion yang kuat dalam mengajar anak usia dini serta kemampuan mengembangkan keterampilan mengajar.

Detail Waktu Kerja

• Hari kerja: Senin hingga Sabtu.
• Jam kerja: 08:00 – 17:00.

Soft Skills yang Diharapkan

• Kemampuan berkomunikasi secara jelas dan empatik dengan orang tua serta rekan kerja.
• Keterampilan kolaboratif untuk bekerja dalam tim guru, berbagi ide, dan menyelesaikan masalah bersama.
• Kemampuan menciptakan suasana kelas yang mendukung rasa aman, rasa percaya diri, serta rasa ingin tahu pada anak.
• Ketelitian dalam melakukan penilaian dan pelaporan perkembangan peserta didik.
• Adaptabilitas dalam menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan individual anak.