Deskripsi Pekerjaan

• Mendorong pemikiran kritis, keunggulan akademik, dan kesadaran internasional di antara siswa.
• Menciptakan suasana belajar yang memicu rasa ingin tahu, refleksi, dan pembelajaran sepanjang hayat, sekaligus mendukung perkembangan pribadi dan akademik siswa untuk persiapan IB Diploma.
• Mengawasi penyusunan Extended Essays (EE) dalam bidang ekonomi dan memberikan dukungan pada pengalaman CAS di luar kelas.
• Menjalin konsep Theory of Knowledge (TOK) ke dalam pelajaran ekonomi.
• Menjadi teladan nilai-nilai Islam dan adab sesuai etos Global Darussalam Academy.
• Siap berpartisipasi dalam kehidupan asrama atau memberikan dukungan akademik di malam hari bila diperlukan.

Tanggung Jawab Utama

• Pembelajaran dan Pengajaran: Mengimplementasikan pendekatan berbasis inquiry yang selaras dengan panduan mata pelajaran IB DP serta kriteria penilaian; merancang unit pembelajaran yang koheren untuk mengembangkan pemahaman konseptual, keterampilan ATL, dan pemikiran kritis; menggunakan diferensiasi dan teknologi yang tepat guna memenuhi kebutuhan beragam siswa.
• Dukungan Siswa dan Kesejahteraan: Membantu perkembangan akademik dan pribadi siswa sesuai dengan profil Pembelajar IB; membimbing siswa mengembangkan keterampilan manajemen diri, refleksi, dan pembelajaran mandiri; berkontribusi pada lingkungan belajar yang peduli dan mendukung kesejahteraan siswa.
• Praktik Penilaian: Merancang, melaksanakan, dan meninjau penilaian formatif serta sumatif yang sesuai dengan standar IB; memberikan umpan balik yang memfasilitasi refleksi, perbaikan, dan kepemilikan belajar siswa; menjaga catatan akurat untuk mendukung proses penilaian internal dan eksternal.
• Kolaborasi Profesional dan Pengembangan: Bekerja sama dengan rekan kerja dan pimpinan untuk memastikan keselarasan kurikulum secara vertikal dan horizontal; berpartisipasi dalam pelatihan berkelanjutan yang diwajibkan oleh IB; menyumbangkan pemikiran dalam perencanaan bersama, moderasi, dan praktik reflektif.
• Keterlibatan Sekolah dan Komunitas: Menyumbangkan energi positif bagi misi, nilai, dan budaya belajar sekolah; ikut serta dalam program ekstrakurikuler, pengawasan, serta kegiatan komunitas; mencontohkan sikap profesional dan mematuhi standar IB serta kebijakan sekolah.

Persyaratan

• Kewarganegaraan Indonesia.
• Pendidikan minimal D3/D4; gelar Sarjana (atau lebih tinggi) dalam Pendidikan atau bidang terkait.
• Sertifikasi mengajar atau kualifikasi setara diutamakan.
• Pengalaman mengajar minimal 3 tahun, idealnya di lingkungan sekolah internasional atau berbasis IB.
• Kemampuan komunikasi dan interpersonal yang sangat baik.
• Kemampuan menciptakan lingkungan belajar inklusif dan mendukung.
• Keterampilan organisasi dan manajemen kelas yang kuat.
• Pengalaman dengan Kurikulum IB Diploma Programme (DP) sangat diharapkan.
• Komitmen terhadap pengembangan profesional berkelanjutan dan misi IB.
• Pemahaman mendalam tentang pembelajaran berbasis inquiry dan berpusat pada siswa.
• Penguasaan bahasa Inggris secara lisan dan tulisan.
• Usia maksimal 0 tahun (sesuai data yang diberikan).
• Gender: semua jenis kelamin.
• Keterampilan: Pengembangan Keterampilan Mengajar.