Guru Matematika SMA dengan Pengalaman 5 Tahun

Deskripsi Pekerjaan

• Melaksanakan proses belajar mengajar matematika untuk tingkat SMA sesuai kurikulum yang berlaku.
• Menjaga kesesuaian materi ajar dengan posisi yang dibutuhkan (linier), memastikan setiap topik disampaikan secara logis dan berurutan.
• Memberikan contoh kepatuhan terhadap peraturan lembaga, termasuk menegakkan standar moral dan akademik.
• Untuk guru Madin, kemampuan membaca kitab kuning serta menguasai ilmu nahwu‑shorof menjadi keharusan dalam mengajar mata pelajaran tambahan.
• Memanfaatkan pengalaman pendidikan pesantren selama minimal lima tahun untuk mendukung kegiatan pengajaran bahasa Arab dan Inggris, bila kandidat memiliki kemampuan tersebut.
• Berpartisipasi dalam kegiatan internal lembaga tanpa terikat pada organisasi atau lembaga lain.

Persyaratan dan Kualifikasi

• Pendidikan minimal S1, dengan pertimbangan tambahan bagi pemegang gelar S2.
• Usia maksimal tidak ditentukan (diisi dengan nilai 0 tahun pada data).
• Terbuka untuk semua jenis kelamin.
• Pengalaman kerja minimal 0 tahun, namun pengalaman mengajar matematika selama lima tahun menjadi nilai tambah yang signifikan.
• Lulusan perguruan tinggi negeri (PTN) diprioritaskan.
• Komitmen kuat terhadap loyalitas dan pelaksanaan aturan lembaga.
• Untuk posisi Madin: kemampuan membaca kitab kuning, penguasaan nahwu‑shorof, serta latar belakang pendidikan pesantren minimal lima tahun.
• Kemampuan berbahasa Arab dan Inggris dianggap sebagai keunggulan tambahan.
• Keterampilan utama yang dibutuhkan: pengembangan keterampilan mengajar, termasuk perencanaan pelajaran, evaluasi belajar, dan penggunaan metode pembelajaran yang efektif.

Jam dan Hari Kerja

• Hari kerja: Senin hingga Sabtu.
• Jam kerja: 08:00 – 17:00, mencakup waktu mengajar, persiapan materi, dan kegiatan administrasi yang berhubungan dengan proses belajar mengajar.

Keterampilan Soft Skill yang Diharapkan

• Kemampuan komunikasi yang jelas dan efektif, baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing (Arab/Inggris) bila tersedia.
• Ketekunan dalam menyiapkan materi ajar yang sesuai dengan standar akademik.
• Kepedulian terhadap perkembangan siswa, termasuk kemampuan memberi umpan balik yang konstruktif.
• Integritas tinggi dalam menjalankan tugas, mencerminkan loyalitas kepada lembaga.
• Kerja sama tim yang baik, terutama dalam koordinasi dengan rekan guru dan staf administrasi.