Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Deskripsi Pekerjaan

• Mengajar dan memfasilitasi aktivitas yang sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak.
• Menerapkan kompetensi pedagogik dalam penyusunan materi pembelajaran.
• Menjaga suasana kelas yang inklusif, penuh kasih, dan berorientasi pada perkembangan anak.
• Bekerja secara tim dengan tenaga pendidik lain untuk menyelaraskan program pendidikan.
• Memastikan penerapan nilai‑nilai keagamaan dengan menegakkan standar berpakaian berjilbab bagi guru perempuan Muslimah.
• Melakukan observasi rutin terhadap kemajuan masing‑masing anak serta memberikan umpan balik kepada orang tua bila diperlukan.
• Berpartisipasi dalam rapat internal dan pelatihan yang bertujuan meningkatkan kualitas pengajaran.

Persyaratan

• Pendidikan minimal S1, dengan preferensi jurusan S1 PAUD.
• Berjenis kelamin perempuan, khususnya Muslimah yang mengenakan jilbab.
• Usia maksimal 0 tahun (menunjukkan tidak ada batasan usia minimal).
• Pengalaman kerja tidak diwajibkan, namun kandidat yang memiliki pengalaman lebih diutamakan.
• Memahami proses tumbuh kembang anak secara mendalam.
• Mempunyai kompetensi pedagogik serta kepribadian yang sesuai untuk mendidik anak usia dini.
• Mampu bekerja dalam tim, menunjukkan kemampuan berkolaborasi dan berkomunikasi efektif dengan rekan kerja.
• Kemampuan mengembangkan keterampilan mengajar sebagai bagian dari skill utama.

Jam Kerja & Hari Kerja

Hari kerja dimulai dari Senin hingga Sabtu dengan jam operasional mulai pukul 08:00 hingga 17:00 setiap harinya. Jadwal ini memberikan ruang bagi guru untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, observasi, serta pertemuan tim secara konsisten selama enam hari kerja dalam seminggu.

Soft Skills yang Diharapkan

• Kemampuan berkomunikasi yang baik, terutama dalam menyampaikan informasi perkembangan anak kepada orang tua.
• Empati tinggi dalam memahami kebutuhan emosional dan fisik anak‑anak usia dini.
• Keterampilan kerja sama tim, mencakup koordinasi dengan sesama guru untuk menyusun program pembelajaran terpadu.
• Disiplin dan ketelitian dalam menjalankan prosedur standar, termasuk kepatuhan terhadap nilai berpakaian berjilbab.
• Kepekaan budaya dan nilai agama, memastikan lingkungan belajar sesuai dengan prinsip keagamaan yang dianut.