Guru Pengajar Kitab Kuning (Pendidikan Agama Islam)

Deskripsi Pekerjaan

• Mengajarkan kitab kuning kepada santri sesuai kurikulum pesantren, meliputi penjelasan makna, konteks historis, serta aplikasi praktis dalam kehidupan sehari‑hari.
• Mempersiapkan bahan ajar, termasuk rangkuman, catatan, dan contoh terjemahan yang relevan untuk memudahkan pemahaman santri.
• Menggunakan kemampuan penerjemahan Bahasa Arab untuk menginterpretasikan ayat‑ayat, hadis, serta teks‑teks klasik ke dalam bahasa yang mudah dipahami.
• Berkomunikasi secara efektif dalam Bahasa Arab baik secara lisan maupun tulisan, sehingga dapat menjawab pertanyaan dan klarifikasi santri secara tepat.
• Melaksanakan jadwal kerja yang telah ditetapkan, yaitu dari pukul 07:30 sampai 16:00, dengan hari kerja yang akan diinformasikan lebih lanjut.
• Menjaga disiplin kelas dan menumbuhkan lingkungan belajar yang kondusif, mengingat peran penting kitab kuning dalam pembentukan karakter santri.

Persyaratan

• Pendidikan minimal Sarjana (S1).
• Usia maksimal 35 tahun.
• Terbuka untuk semua jenis kelamin.
• Pengalaman kerja tidak diwajibkan; fresh graduate dipertimbangkan.

Kualifikasi & Keterampilan

• Lulusan S1 jurusan Bahasa Arab atau jurusan Agama Islam menjadi prioritas utama.
• Mampu menerjemahkan teks Arab dengan akurat dan mengkomunikasikan hasil terjemahan kepada santri.
• Memiliki kemahiran bahasa Arab baik secara lisan maupun tulisan, termasuk kemampuan menjelaskan istilah‑istilah khusus kitab kunning.
• Kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Arab yang baik untuk memfasilitasi diskusi kelas dan memberikan umpan balik.
• Keterampilan interpersonal yang mendukung interaksi positif dengan santri, rekan kerja, dan pihak pesantren.

Dalam melaksanakan tugasnya, Guru Pengajar Kitab Kuning diharapkan memiliki dedikasi tinggi terhadap pendidikan agama, serta kemampuan mengorganisir materi ajar secara sistematis. Kemampuan mengelola waktu, mengatur prioritas pelajaran, dan menyesuaikan metode pengajaran dengan tingkat pemahaman santri menjadi aspek penting yang menunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Selain itu, sikap sabar, empatik, serta kemampuan mendengarkan aktif menjadi soft skill yang sangat dibutuhkan untuk menciptakan suasana belajar yang suportif dan inspiratif.