Preschool & Elementary School Teacher

Kualifikasi

• Laki‑laki, beragama Islam.
• Pendidikan minimal S1 dengan jurusan yang relevan:
  • Untuk PAUD: Psikologi, Pendidikan Guru PAUD, atau jurusan lain yang sejenis.
  • Untuk Sekolah Dasar: Sains, Biologi, Fisika, Kimia, Matematika, Ekonomi, Geografi, Sejarah, atau jurusan lain yang relevan.
• Usia maksimal 38 tahun.
• Pengalaman kerja minimal satu tahun di bidang pendidikan.
• Mampu berbahasa Inggris baik secara aktif maupun pasif.
• Memiliki kemampuan dalam pengembangan keterampilan mengajar.
• Berorientasi pada kerja tim dan dapat berkolaborasi dengan kolega.

Persyaratan

• Pendidikan: Minimal sarjana (S1).
• Gender: Laki‑laki.
• Pengalaman: Minimal satu tahun mengajar atau terlibat dalam kegiatan pendidikan.
• Kemampuan bahasa Inggris yang baik, baik dalam mendengarkan, berbicara, membaca, maupun menulis.
• Kemampuan berkolaborasi dalam tim pengajar untuk merancang dan mengevaluasi materi pembelajaran.
• Keahlian khusus dalam mengembangkan metode pengajaran yang efektif.

Deskripsi Pekerjaan

Guru yang terpilih akan bertanggung jawab merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi rencana pelajaran yang sesuai dengan kurikulum PAUD atau Sekolah Dasar. Kegiatan harian meliputi persiapan materi ajar, pelaksanaan proses belajar mengajar, penilaian hasil belajar, serta pemberian umpan balik kepada siswa. Penggunaan bahasa Inggris dalam kelas atau komunikasi dengan pihak terkait menjadi nilai tambah, mengingat kebutuhan akan kompetensi bilingual pada tingkat pendidikan dasar.

Selain mengajar, Anda diharapkan aktif berpartisipasi dalam rapat tim, berbagi praktik terbaik, dan berkontribusi pada pengembangan program pendidikan secara keseluruhan. Kerja sama yang baik dengan rekan guru, staf administrasi, serta orang tua siswa menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang harmonis.

Jam Kerja

• Hari kerja: Senin – Sabtu.
• Waktu kerja: 07:15 – 16:00.

Keterampilan dan Soft Skills

• Kemampuan komunikasi yang jelas, baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris.
• Kemampuan mendengarkan dan memahami kebutuhan belajar tiap siswa.
• Kesabaran, empati, dan kemampuan memotivasi anak‑anak dengan latar belakang beragam.
• Kreativitas dalam merancang aktivitas pembelajaran yang interaktif.
• Ketekunan dalam menilai dan memperbaiki kualitas pengajaran secara berkelanjutan.
• Semangat kerja tim, kemampuan berkoordinasi, serta sikap terbuka terhadap masukan dari kolega.