Teacher Mathematics – Classroom Instruction Specialist

Deskripsi Pekerjaan

• Mengajar mata pelajaran matematika sesuai kurikulum yang berlaku, dengan pendekatan yang memudahkan pemahaman siswa.
• Menyampaikan materi secara jelas, mengatur alur pembelajaran, serta memberikan contoh soal dan latihan untuk memperkuat konsep.
• Menilai hasil belajar melalui tes, kuis, atau penugasan, kemudian memberikan umpan balik yang konstruktif.
• Menerapkan kemampuan menghafal minimal 15 juz Al‑Qur’an (Tahfid) serta kemampuan melafalkan Al‑Qur’an dalam kegiatan keagamaan sekolah.
• Bekerjasama dengan rekan guru lain, termasuk guru studi Islam, untuk menyelaraskan nilai-nilai keagamaan dalam proses pembelajaran.
• Berpartisipasi dalam perencanaan pelajaran, rapat staf, dan kegiatan pengembangan profesional yang relevan.
• Mematuhi jadwal kerja yang ditetapkan, yaitu Senin hingga Senin dengan jam kerja fleksibel.

Persyaratan

• Pendidikan minimal S1 dari universitas negeri yang relevan dengan bidang mengajar.
• Usia maksimal 35 tahun.
• Jenis kelamin perempuan.
• Pengalaman mengajar minimal 2 tahun di bidang yang sama (atau minimal 1 tahun untuk FO & CW).
• Mampu menghafal minimal 15 juz Al‑Qur’an (Tahfid) dan melafalkannya dengan baik.
• Memiliki kemampuan yang sesuai untuk bidang pengajaran yang dilamar.
• Siap bekerja secara tim dan berkolaborasi dengan staf pengajar lainnya.

Kualifikasi dan Keahlian

• Memiliki latar belakang akademik yang kuat dalam bidang matematika atau disiplin terkait.
• Kemampuan mengembangkan keterampilan mengajar, termasuk penyusunan RPP, penggunaan media pembelajaran, dan teknik evaluasi.
• Kemampuan berkomunikasi secara efektif dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja.
• Kemampuan interpersonal yang baik, termasuk empati, kesabaran, dan kemampuan mendengarkan.
• Ketekunan dalam menyiapkan materi dan mengelola kelas secara profesional.
• Kemampuan beradaptasi dengan perubahan kurikulum dan metodologi pengajaran.

Lingkungan Kerja

Guru akan bekerja dalam lingkungan yang menekankan kolaborasi tim, dengan jadwal kerja fleksibel yang memungkinkan penyesuaian antara kegiatan belajar mengajar dan aktivitas keagamaan. Dukungan dari manajemen dan rekan sejawat diharapkan dapat memperkuat kualitas pembelajaran matematika serta integrasi nilai-nilai keagamaan dalam proses pendidikan.