Inclusive Elementary Teacher (Special Needs Education)

Deskripsi Pekerjaan

• Menyusun dan melaksanakan rencana dukungan individual untuk setiap siswa, memastikan strategi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan khusus masing‑masing.
• Mengintegrasikan teknologi adaptif atau peralatan khusus ke dalam proses belajar mengajar, guna memfasilitasi aksesibilitas materi bagi siswa dengan beragam tantangan.
• Mengembangkan materi ajar yang kreatif dan dimodifikasi, termasuk metode pengajaran yang fleksibel, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik dan efektif.
• Berinteraksi secara sabar dan empatik dengan siswa, orang tua, serta tim pendukung lainnya, menjaga komunikasi yang terbuka dan mendukung perkembangan anak.
• Melaksanakan kegiatan mengajar selama jam kerja resmi, yaitu Senin‑Jumat, pukul 07:30‑15:00, dengan menyiapkan rencana pelajaran harian yang terstruktur.
• Menilai kemajuan belajar secara berkala dan menyesuaikan rencana dukungan bila diperlukan, memastikan setiap langkah pembelajaran berorientasi pada hasil yang optimal.

Persyaratan

• Pendidikan minimal S1, khususnya di bidang Psikologi atau Konseling.
• Usia maksimal 39 tahun.
• Gender: semua jenis kelamin diterima.
• Pengalaman kerja minimal 1 tahun di bidang pendidikan atau konseling anak dengan kebutuhan khusus.
• Kemampuan menyampaikan informasi dengan sabar serta memiliki keterampilan komunikasi yang empatik.
• Sikap sabar, empati, dan dedikasi tinggi dalam melaksanakan tugas.

Kualifikasi Tambahan

• Kemampuan merancang rencana dukungan yang dipersonalisasi untuk tiap siswa.
• Penguasaan penggunaan teknologi adaptif atau peralatan khusus yang dapat meningkatkan proses belajar.
• Kreativitas dalam mengembangkan materi dan metode pengajaran yang dimodifikasi sesuai kebutuhan khusus.
• Komitmen terhadap kerja keras serta kemampuan bekerja secara mandiri maupun dalam tim.