Guru Pendamping Khusus Pendidikan Inklusif
Oragastra Lokene Sterne
September 30, 2026
Posisi Guru Pendamping Khusus Pendidikan Inklusif menuntut seorang profesional yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, namun juga karakter Islami yang kuat serta kemampuan interpersonal untuk mendukung perkembangan anak-anak dengan kebutuhan khusus. Peran ini berfokus pada pendampingan proses belajar mengajar, penyediaan lingkungan yang inklusif, dan kolaborasi dengan tim pendidik lainnya demi tercapainya tujuan pendidikan yang holistik.
Deskripsi Pekerjaan
- Menerapkan nilai-nilai berakhlaq Islami dalam setiap interaksi dengan siswa, rekan kerja, dan orang tua.
- Menunjukkan kemampuan membaca Al‑Qur’an dengan baik serta memiliki hafalan minimal setengah juz, yang dapat menjadi contoh spiritual bagi anak-anak.
- Menggunakan Microsoft Office untuk menyusun laporan, materi ajar, dan dokumentasi pendampingan secara efisien.
- Menjaga integritas pribadi dengan kejujuran, kedisiplinan, serta rasa tanggung jawab tinggi dalam pelaksanaan tugas.
- Bekerja secara kolaboratif dalam tim, berbagi pengetahuan, dan menunjukkan kepedulian serta kasih sayang terhadap anak‑anak berkebutuhan khusus.
- Mengembangkan keterampilan mengajar khusus yang sesuai dengan kebutuhan individual tiap siswa.
Persyaratan
- Pendidikan minimal SMA/SMK atau sederajat.
- Berjenis kelamin perempuan.
- Usia maksimal 40 tahun, dengan rentang usia yang ideal antara 21 hingga 40 tahun.
- Pengalaman kerja tidak diwajibkan (minimal 0 tahun).
- Kemampuan menguasai Microsoft Office.
- Kemampuan membaca Al‑Qur’an dengan baik dan hafalan minimal 1/2 juz.
- Sikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab.
- Kemampuan bekerja dalam tim serta rasa kasih sayang terhadap anak‑anak.
Kualifikasi Akademik
- Memiliki gelar Sarjana (S1) di bidang Pendidikan Luar Biasa (PLB) atau Psikologi.
Jam dan Hari Kerja
- Hari kerja: Senin hingga Sabtu.
- Jam kerja: 08.00 – 17.00.
Keterampilan Tambahan
- Pengembangan keterampilan mengajar yang relevan dengan pendidikan inklusif.
Dengan menggabungkan kompetensi akademik, kemampuan teknologi, serta nilai-nilai moral yang kuat, Guru Pendamping Khusus Pendidikan Inklusif diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang aman, mendukung, dan inklusif bagi setiap anak. Kedisiplinan, kejujuran, dan kemampuan bekerja dalam tim menjadi landasan utama dalam menjalankan tugas sehari‑hari, sementara kecintaan terhadap anak‑anak memastikan setiap interaksi bersifat positif dan memberdayakan. Keseluruhan tanggung jawab ini menuntut dedikasi penuh serta komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan khusus yang diberikan.
Interested in this position?
Take the next step in your career and apply for this role today.
Apply Now